Academia Green Way · Mi Aula Verde
El recorrido de una botella PET
Primaria
6 a 11 años
30 a 40 minutos
Objetivo
Que reconozcan una botella PET y sepan a dónde va.
La clase, en cuatro momentos
Arranque · 5 min
Pregunte al curso: «Den vuelta una botella: ¿qué número tiene en el triángulo?» Escuche respuestas sin corregir todavía.
Ideas centrales · 10 min
El PET tiene un 1 en el triángulo. Limpia y sin tapa vale más. Puede volver a ser botella o hilo para ropa.
Juego o actividad · 15 a 20 min
Con computadoras: el Reto Verde con este tema, cada uno en la suya. Con un solo proyector: el Reto Verde por equipos. Sin internet: Dibujen el viaje de una botella en cuatro cuadros: la casa, el recolector, el centro de acopio y la fábrica.
Cierre · 5 min
Vuelva a la pregunta del arranque: ¿cambió lo que pensaban? Pida un compromiso concreto del curso para esta semana.
Preguntas de comprensión
¿Qué número tiene la botella PET en su triángulo?
- a) El 1
- b) El 9
- c) El 100
Una botella PET reciclada se puede convertir en…
- a) Una piedra
- b) Agua
- c) Otra botella o en hilo para ropa
¿Quién lleva las botellas al lugar donde las compran?
- a) Nadie
- b) Los recolectores
- c) Los pájaros
✂ Para el docente · respuestas y explicación
- a) Si das vuelta una botella de agua o gaseosa, abajo vas a ver un triángulo con un 1: es PET.
- c) El PET limpio se muele, se lava y se vuelve a usar para hacer botellas o fibras.
- b) En Santa Cruz, muchas botellas llegan al reciclaje gracias al trabajo de los recolectores.
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