Academia Green Way · Mi Aula Verde
Las personas detrás del reciclaje
Primaria
6 a 11 años
30 a 40 minutos
Objetivo
Que valoren el trabajo de los recolectores y sepan cómo ayudarles.
La clase, en cuatro momentos
Arranque · 5 min
Pregunte al curso: «¿Quién se lleva las botellas y el cartón que separamos?» Escuche respuestas sin corregir todavía.
Ideas centrales · 10 min
Los recolectores juntan y separan materiales: es un trabajo importante. Separar bien en casa les facilita el trabajo. El vidrio roto nunca va suelto en la bolsa.
Juego o actividad · 15 a 20 min
Con computadoras: el Reto Verde con este tema, cada uno en la suya. Con un solo proyector: el Reto Verde por equipos. Sin internet: Escriban o dibujen una tarjeta de agradecimiento para un recolector del barrio.
Cierre · 5 min
Vuelva a la pregunta del arranque: ¿cambió lo que pensaban? Pida un compromiso concreto del curso para esta semana.
Preguntas de comprensión
¿Qué hace un recolector?
- a) Junta y separa materiales para reciclar
- b) Ensucia la calle
- c) Vende juguetes
¿Cómo podemos ayudar a un recolector?
- a) Mezclando todo
- b) Tirando vidrio roto en la bolsa
- c) Separando bien en casa
¿Qué usa un recolector para cuidarse las manos?
- a) Pegamento
- b) Guantes
- c) Nada
✂ Para el docente · respuestas y explicación
- a) Los recolectores hacen un trabajo importante: gracias a ellos muchos materiales no terminan enterrados.
- c) Si separamos y no metemos vidrio roto suelto, su trabajo es más fácil y más seguro.
- b) Los guantes protegen de cortes con vidrios y latas.
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