🗑️ ¿Qué son los residuos?

Objetivo

Que distingan lo que todavía sirve de lo que ya es basura.

La clase, en cuatro momentos

1. Arranque · 5 min

   Pregunte al curso: «¿Qué tiramos hoy en el aula? ¿Todo eso es basura?» Escuche respuestas sin corregir todavía.

2. Ideas centrales · 10 min

   Muchas cosas que tiramos todavía sirven: se llaman residuos. Basura es solo lo que ya no se puede aprovechar. Las pilas y los químicos no se tocan: se avisa a un adulto.

3. Juego o actividad · 15 a 20 min

   Con computadoras: el Reto Verde con este tema, cada uno en la suya. Con un solo proyector: el Reto Verde por equipos. Sin internet: En grupos, dibujen en dos columnas: «todavía sirve» y «ya no sirve». Pongan cinco cosas del aula en cada una.

4. Cierre · 5 min

   Vuelva a la pregunta del arranque: ¿cambió lo que pensaban? Pida un compromiso concreto del curso para esta semana.

Preguntas de comprensión

1. ¿Qué es un residuo?

   • a) Algo que ya no usamos y todavía puede servir
   • b) Solo comida
   • c) Algo que no existe

2. Una botella vacía y limpia, ¿es basura?

   • a) Sí, va al tacho de todo
   • b) Sí, se quema
   • c) No, es un material que se puede reciclar

3. ¿Qué pasa con lo que tiramos todo junto en una bolsa?

   • a) Desaparece
   • b) Se ensucia y es más difícil reciclarlo
   • c) Se recicla solo

4. ¿Qué hacemos si encontramos una pila tirada?

   • a) No tocarla y avisar a un adulto
   • b) Jugar con ella
   • c) Tirarla al río

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