Academia Green Way · Mi Aula Verde
Reducir, reutilizar y reciclar
Secundaria
12 a 17 años
40 a 45 minutos
Objetivo
Que expliquen por qué reducir es más eficiente que reciclar.
La clase, en cuatro momentos
Arranque · 5 min
Pregunte al curso: «¿Qué gasta más energía: no usar una botella, o reciclarla?» Escuche respuestas sin corregir todavía.
Ideas centrales · 10 min
Reducir evita el residuo; reciclar gasta transporte y energía. Reutilizar alarga la vida útil; reciclar devuelve materia prima. Reciclar aluminio ahorra cerca del 95% de la energía.
Juego o actividad · 15 a 20 min
Con computadoras: el Reto Verde con este tema, cada uno en la suya. Con un solo proyector: el Reto Verde por equipos. Sin internet: Debate en dos bandos: «reciclar alcanza» contra «hay que reducir primero». Cada bando con tres argumentos.
Cierre · 5 min
Vuelva a la pregunta del arranque: ¿cambió lo que pensaban? Pida un compromiso concreto del curso para esta semana.
Preguntas de comprensión
¿Por qué «reducir» va primero en las 3R?
- a) Porque lo que no se genera no hay que gestionarlo
- b) Porque es lo más caro
- c) Porque lo dice la ley
- d) No importa el orden
¿Cuál de estas es una forma de reutilizar?
- a) Comprar una botella nueva cada día
- b) Quemar papel usado
- c) Tirar el cuaderno a medio usar
- d) Rellenar una botella resistente muchas veces
Reciclar una lata de aluminio frente a fabricarla de cero ahorra, aproximadamente…
- a) El 5% de la energía
- b) El doble de energía
- c) Alrededor del 95% de la energía
- d) Nada de energía
✂ Para el docente · respuestas y explicación
- a) Reciclar gasta energía y transporte. Evitar el residuo desde el principio es lo más eficiente.
- d) Reutilizar alarga la vida de un objeto. Reciclar, en cambio, lo convierte en materia prima.
- c) Por eso el aluminio es el material que mejor se paga en el reciclaje.
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